Un día agradable

 

         Bueno, al final la excursión a la playa fue todo un éxito. Dos autobuses llenos y aún algunas personas que nos quedamos con las ganas.

          Parece que todo fue bien, la gente se divirtió y algunos ya están esperando a la del próximo verano para darse otro bañito.

La directiva del AMPA,  agradece toda la colaboración de los asistentes y vuelve a recordar que seguimos a vuestra disposición para cuantas sugerencias o demandas tengáis a bien manifestarnos.

Como siempre, en el buzón de sugerencias en c/San Roque, o a través del correo de la asociación.

             Un cordial saludo a todos y todas.  Nuestro sincero deseo de que tengamos un buen verano.

Consejo Escolar junio 2009 y II

     A petición de un importante número de padres y madres de la asociación, se presentó en el citado consejo escolar un escrito por parte de este AMPA en el que se hacía partícipe a dicho consejo de algunas quejas sobre el profesor de Educación Física de este Centro. Copia de dicho escrito se encuentra en la sede de la asociación .

     Ante las quejas expresadas en dicho escrito, el profesor de E.F. nos comenta lo siguiente:

• Coreografías demasiado exigentes. En este sentido, creo que las palabras textuales de D. Pedro, son la mejor respuesta: "no hay ningún objetivo físico en absoluto, el único objetivo que exijo al alumnado es que aprenda a colaborar, a trabajar en equipo (de una manera coeducativa), a respetar las ideas de sus compañeros y a consensuar ideas comunes. Para llevar a cabo todo esto, el alumnado tiene libertad y el profesor se convierte en un mero asesor y/o consejero, cosa que está dentro de la pedagogía CONSTRUCTIVA, que es la que intento llevar a cabo en todas mis clases, no sólo en las Coreografías. (hemos buscado diferentes músicas en mi despacho, he bajado canciones de Internet, hemos visto vídeos en distintas páginas Web, pero siendo el alumnado el único protagonista de este contenido".

        Por mi parte, entiendo que nuestros hijos e hijas, debido a su alta motivación en esta actividad, han intentado hacer algo más de lo que se les pedía. Como sabemos los adolescentes tienen poco término medio, o se ilusionan mucho, o se aburren como ostras. Sabemos que en el medio está la virtud, pero en ciertas edades es difícil conseguirlo.

• En lo que respecta a la vigilancia de los alumnos y alumnas, D. Pedro nos comenta que nunca ha faltado a la clase, que si va a su despacho ha buscar los recursos que han sido necesarios para las clases, incluidos los antes mencionados para las coreografías, que desde su despacho sigue pendiente de los que quedan en el gimnasio, ya que este tiene acceso visual al mismo, que en el último mes, en clases que no eran de gimnasia, los jóvenes han pedido al profesor, ya que habían terminado la materia, que les dejara seguir ensayando los bailes, obviamente, D. Pedro, no estaba en estos momentos con ellos; era el otro profesor. Para terminar este punto, nos dice que el siempre ha estado atento a las lesiones atendiéndolas todas, incluso las producidas en otras asignaturas, como mareos o bajadas de tensión.
• Por último, nos recuerda que está a nuestra disposición con estas palabras: "Aún así, pido disculpas a todos los padres/madres y al alumnado que se haya visto perjudicado por mi manera de impartir las clases de E.F y me pongo a su entera disposición para hacer que nuestro Instituto sea mejor cada día".

    También debemos comunicar que durante el presente mes de julio, previa cita, D. Pedro y el resto del profesorado del Centro, están a nuestra disposición para todo aquello que queramos consultar o sugerir.

    Por supuesto, la directiva del AMPA, a través del buzón de sugerencias y del correo electrónico, seguirá a vuestra disposición durante el verano.

        Os deseamos que tengáis unas felices vacaciones.

Consejo Escolar 30 de junio de 2009

        Estimados padres y madres, como quedamos en la pasada reunión de la Asociación, a continuación os haremos un  breve resumen de lo hablado en el último Consejo Escolar del  presente año.

1. El primer punto del orden del día, como es de rigor, lectura y aprobación del acta anterior, la cual se aprobó por  unanimidad.

2. En este punto, nos hablaron de lo saneadas que están las arcas de nuestro estimado Centro Escolar, por lo que se podrán acometer algunas reformas y puestas apunto para el próximo curso.

3. Resultados escolares del presente curso. Una vez analizados dichos  resultados, destacaremos varios puntos que padres y madres, debemos tener en cuenta para el próximo curso.

• Muchos de los alumnos y alumnas necesitan trabajar más en casa. Incluso se  les ha dado la opción de realizar trabajos escolares para aprobar alguna asignatura suspensa, en vez de hacer exámen y, sin embargo, algunos de estos alumnos no han entregado sus correspondientes trabajos.
• Además de trabajo, parece que es generalizada la falta de motivación de nuestros hijos e hijas.(  Por ello y dado que algunos padres y madres, en la pasada reunión  del Ampa, y por correo electrónico nos han solicitado preparar un taller para padres y madres, os proponemos crear un taller sobre motivación en adolescentes. Si os parece bien, los interesados, hacernos llegar vuestro nombre y teléfono para que podamos ponernos de acuerdo sobre cómo y cuándo lo hacemos).
• Así mismo  se trataron las incidencias sobre la conducta de los alumnos y alumnas en el centro y aunque han descendido algo respecto a años anteriores, aún queda trabajo por hacer en este aspecto, tanto por parte del profesorado, como por parte de padres y madres, quienes debemos insistir en el correcto comportamiento de nuestros hijos e hijas y en la adquisición de buenos hábitos sociales que sin duda, les serán de mucha utilidad en la difícil vida laboral que les espera tras sus estudios.

4. Material Escolar para el próximo curso. En este aspecto respondemos a las preguntas que se hicieron en la pasada reunión del AMPA.

• Los libros se entregarán a principio de curso, en los primeros días de clase. Ningún padre o madre deberá comprar libros ni recibirá chequelibro, ya que el centro se encargará de adquirir los libros necesarios en caso de que en algún curso haya más jóvenes matriculados que en el pasado año.
• Sin embargo, si debemos comprar las fichas y material de trabajo que requieran las distintas asignaturas en las que estén matriculados nuestros hijos e hijas.

5. En el punto de ruegos y preguntas se habló sobre lo siguiente, entre otras cosas:

• Atendiendo a nuestras demandas,  Doña Rosana, la Orientadora del centro se ofrece para tener una reunión sobre orientación laboral y de estudios con los padres y madres de 3º y 4º tras la tutoría con los alumnos para explicar lo hablado con ellos  y aclarar cuantas dudas hayan surgido. Queda en nuestras manos organizar y citar a los interesados para esta reunión.
• A raíz de lo anterior, la Orientadora nos aconsejó que todos aquellos padres y madres cuyo hijo, por mayor de 16 años, decida abandonar sus estudios en el centro, antes de que este abandono tenga efecto, pasen por su despacho para hablar sobre las posibles salidas que cada año van surgiendo para estos chavales. Todos y todas sabemos que las oportunidades no suelen repetirse en la vida, y que hay trenes que luego nos arrepentimos de no haber cogido. Al menos debemos dar la oportunidad a nuestro hijo o hija, de que conozca las posibilidades que se ofrecen.
• Con objeto de no superponer  actividades  por el Centro o por el AMPA y viceversa, acordamos enviar nota desde la asociación o desde el centro, para que tengamos ambas entidades, conocimiento sobre  las actividades  programadas por la otra entidad  y no dupliquemos recursos, sino que aunemos esfuerzos.
• Por último respecto al  tema de la asignatura de Educación Física y las quejas que sobre esta nos han hecho llegar algunos padres, entendemos que debido a la extensión del tema, es más adecuado exponerlo en  el siguiente post o escrito que colgaremos en breve.

     Un cordial saludo.