miércoles, 20 de enero de 2010

Adolescentes – Motivación Escolar

(Extraído de la revista Adolescentes nº3). (En cursiva nuestros comentarios)

     En general, durante la Educación Secundaria baja el rendimiento académico de chicos y chicas, así como su interés y motivación por la escuela. desde la familia se debe hacer un esfuerzo por estimular el interés de unos y otras por la escuela y favorecer así su desempeño académico. (Lo que es común, no significa que sea una regla, ni que tengamos que dejarlo estar)

      Adolescentes y escuela parecen no entenderse demasiado, ¿porqué?. Unos y otras tienen que enfrentarse a las nuevas exigencias, demandas de más madurez y responsabilidad (quizá sin haber aprendido o practicado ni la una ni la otra, hasta ahora, o quizá no de manera consciente)

Algunas ideas para poner en práctica:

- Hablad con vuestro hijo o hija de las cosas relacionadas con el colegio, manteniendo además contacto con el centro escolar, y que ellos lo sepan.

- Enseñarles a organizar su tiempo. (Pero no organizárselo, solo enseñarlos)

- Atención continuada durante todo el curso. (No sólo en época de exámenes).

- Aportar material y situaciones que favorezcan el clima de trabajo y aprendizaje.

- Motivadle y fomentar su interés. (El estudio es su forma actual de ganarse la vida. No sólo para el futuro, sino para cada día. De el dependerán los privilegios, recompensas, etc que obtengan cada día)

martes, 19 de enero de 2010

Consejo Escolar – Enero 2010

A continuación os resumimos los distintos puntos del pasado Consejo Escolar.

- Actividades de este trimestre:

Encuentros literarios con Gabriel Rodríguez. Alumnos de 3º

Visitas Olipe y Hospital Valle de Los Pedroches (3º y 4º)

Visita a sierra Nevada para 4º (Dependiendo de su comportamiento)

Obra de teatro en Inglés (3º y 4º) en el viso.

Información en las clases sobre el contenido del programa Forma Joven por personal Sanitario del ASNC

- Incidencias de comportamiento. En general se nota una mejora en la conducta de nuestros hijos e hijas, especialmente en los alumnos y alumnas de 3º que tradicionalmente eran los más problemáticos.

- La Agencia Andaluza de Evaluación. Nos ha enviado los resultados de los pasados años en los que nuestros hijos e hijas, en global, y según los contenidos que esta Evaluación supervisa, no llegan a la media de Andalucía. Esta información, unida a los resultados de las calificaciones del primer trimestre, y a instancia de los profesores y profesoras de nuestro IES, hace que desde el AMPA, nos propongamos para el siguiente artículo, trasladaros alguna información sobre  la motivación escolar.

- Se aprueba el plan de autoprotección del Centro cuyo coordinador será D. Manuel Márquez Tena.

miércoles, 13 de enero de 2010

EVALUACIÓN EDUCATIVA

    Desde la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE), se ponen en contacto con la directiva del AMPA para que os hagamos partícipes de sus funciones, objetivos y el modelo de evaluación a que se adscriben: el Plan Estratégico de Evaluación General del Sistema Educativo Andaluz, así como el Plan General de Actividades previsto para el curso actual en el que se incluyen las pruebas de evaluación de diagnóstico de las competencias básicas en comunicación lingüística, razonamiento matemático y conocimiento e interacción con el mundo físico y natural, a todo el alumnado de 2º curso de E.S.O. Esta evaluación será trasladada en sus resultados a las familias de cada uno de los alumnos de dicho curso

      Adjunto a la anterior información, nos envían algunos folletos que estarán a disposición de padres y madres en los días y horas comentados en post anteriores en los que la sede del AMPA se abrirá para que podáis recogerlos o consultarlos. AMPA ABIERTA

        A continuación, en unos días,  insertaremos una imagen de estos folletos para que podáis descargarlos o verlos.

agaeve 1 001

agaeve 2 001

miércoles, 23 de diciembre de 2009

Si piensas beber y conducir estas navidades

            Con Permiso de Flor Zapata, madre de Helena, transcribimos  íntegramente su post para estas Navidades, ya que nos parece que puede ser interesante, tanto para nuestros hijos e hijas, como para nosotros mismos, padres y madres que también celebramos estas Navidades,  que veamos la conducción desde su punto de vista.

“Estas son las quintas Navidades que vamos a pasar sin la presencia de Helena. Mucho tiempo sin ella y por ello no es menor el dolor. Pero, desgraciadamente, en estos días, la añoranza es aún mayor y su ausencia más dolorosa.

En estos cuatro años,  cinco navidades, cada vez que queremos desear Felices Fiestas  a los que sí tienen motivo para hacerlo, me pregunto cómo. Y, hasta ahora, yo misma confeccionaba una felicitación navideña con la imagen de Helena, a veces casi de bebé, después con su imagen más actual. Este año, me he planteado que debía hacerlo con otra imagen que durante algunos años ha estado oculta para no hacer más daño a otras personas. En concreto, para que no la viera el amor de mi hija, Álvaro.

A mí me gustaría seguir felicitando estas fiestas como lo hacía toda la vida, con color, con imágenes de Navidad, con nieve, con alegría, pero nuestra vida ya no es igual, por mucho que queramos normalizarla. Y pensando en el hecho de que la escritura de este blog me ha ayudado a sobrevivir, he pensado que nuestra felicitación debería seguir el mismo objetivo de este blog.

Sé que para muchos no es necesario este tipo de felicitación pero siempre habrá alguien, que conocerá a alguien, que le vendría bien que le recordaran…

Así pues, esta es mi felicitación, nuestra felicitación.

SI PIENSAS BEBER Y CONDUCIR ESTAS NAVIDADES, NO TE MOLESTES EN ESCRIBIR LA CARTA A LOS REYES MAGOS

Éste fue el estado en que quedó el coche que conducía mi hija, cuando un conductor borracho la golpeó por detrás. Era en una autovía. Su estado de alcohol le impidió verla cuando quiso adelantarla.

Eso fue hace 4 años. Desde entonces, nosotros no tenemos “Felices Fiestas”

Pero si deseamos que todos los que tenéis motivos para ello las celebréis.

Esta es mi felicitación de Navidad:

“Si estas Navidades vas a beber y conducir, no te molestes en escribir la carta a los Reyes Magos. No estarás aquí para recibirlos”

Flor Zapata Ruiz, madre de Helena.”

    Hagamos que estas Navidades sean Felices y no se conviertan en la conmemoración de algo triste.

viernes, 18 de diciembre de 2009

Día de la Constitución

   Con motivo de la conmemoración del Día de la Constitución Española, en el IES se ha realizado un mural con aportaciones sobre esta por parte de los alumnos y alumnas.

     Desde el IES nos envían la foto de este mural para que la publiquemos a continuación.

Dia Constitución 001

jueves, 17 de diciembre de 2009

Ayudas para idiomas en el extranjero

cursos en extranjero becas 001

       Os pasamos la siguiente información, ya que nos parece muy interesante. Además nos lo han pedido en el IES.

      La Fundación para el Desarrollo de la Formación en las Zonas Mineras de Carbón, lanza la convocatoria del Programa de Idiomas en Zonas Mineras, por el que se financia la realización de estudios de idiomas para jóvenes en el extranjero.

     Para mas información:  Ayudas MEC. net

viernes, 11 de diciembre de 2009

BECAS MINER

   Tal cual nos han enviado el correo desde el centro, os lo trasladamos ya que creemos que puede ser interesante para nuestros hijos e hijas:

Te remito este correo que me ha enviado la empresa Acti Global, colaboradora de la Junta de Andalucía, para ofrecer unas Becas de Estudios a nuestro alumnado ya que nuestro centro y localidad ha sido elegida por la Junta.

Para ello se convoca a una reunión el día 17 a las 12 de la mañana en el SUM de IES "San Roque" para informarles y darles la solicitud. La empresa que viene a informar es la que ha establecido la hora.

Te ruego le des la máxima difusión, nosotros le daremos una nota informativa al alumnado.

jueves, 10 de diciembre de 2009

AMPA ABIERTA

            A continuación os recordamos los días que estará abierta la sede de la Asociación de Madres y Padres Juan Cornejo del IES San Roque. La idea es que podáis, sin previo aviso, contactar con nosotros para cuantas sugerencias o demandas tengáis en lo que respecta al entorno educativo del Instituto.

El horario será de 16.00 a 17.00h.

          Los miembros de la directiva del AMPA atenderemos cada día uno durante esta hora todo lo que queráis expresarnos.

      • 9 de diciembre de 2009
      • 13 de enero de 2010
      • 10 de febrero de 2010
      • 10 de marzo de 2010
      • 14 de abril de 2010
      • 12 de mayo de 2010
      • 16 de junio de 2010
      • 14 de julio de 2010
      • 8 de septiembre de 2010

 

        Un cordial saludo de la directiva.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

Competencias del Consejo Escolar

A continuación os describimos las competencias del Consejo Escolar de nuestro Centro, con el objeto de que las conozcáis y así podamos hacer un buen uso de este órgano tan importante y decisivo de nuestro centro.

   a) Formular propuestas al equipo directivo sobre el Plan Anual de Centro, valorar su desarrollo y aplicación y aprobar el Proyecto de Centro.

    b) Elaborar informes, a petición de la Administración educativa o por iniciativa propia, sobre el funcionamiento del centro y sobre la actividad de este.

    c) Participar en el proceso de admisión del alumnado y velar para que se realice con sujeción a lo establecido en la normativa vigente.

    d) Aprobar el Reglamento de Régimen de Organización y Funcionamiento del Centro.

    e) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.

    f) Aprobar y evaluar la programación general de las actividades escolares complementarias y extraescolares.

    g) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones y velar porque éstas se atengan a la normativa vigente.

    h) Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro y su liquidación.

    i) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar.

    j) Proponer las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con otros centros docentes, entidades y organismos, así como conocer e impulsar las relaciones del centro con las instituciones de su entorno.

    k) analizar y valorar el funcionamiento general del Centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de la evaluación que el centro realice  ante la Consejería de Educación.

    l) Ser informado de la Propuesta a la Consejería de Educación del nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo del centro.

    m) Cualesquiera otras que les sean atribuidas por el orden del titular de la Consejería de Educación.

Novedades en el Consejo Escolar

     En el último Consejo tomaron posesión de su cargo los nuevos miembros de este:

Por parte de los padres y madres: Tomasa González y Mª José Misas

Por parte de los alumnos y alumnas: Pilar Fernández y Ana  Mª Blanco.

     También se constituyeron las distintas comisiones en las que participaron los nuevos miembros y los anteriores. Estas son:

Comisión de Economía

Comisión de Convivencia

Comisión de Igualdad de Género.

Comisión de Actividades Extraescolares

Comisión de gratuidad de libros.

       En siguientes artículos os seguiremos informando de todo lo que acontece en el Consejo Escolar, para que si lo necesitáis, podáis participar en el a través de los distintos componentes de este, que son vuestros representantes en él.